Knjižnica je provela tri projekta, dva za poticanje čitanja i jedan održivog razvoja.
Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja
Sudjelovalo je sveukupno 24 učenika 6. razred MŠ Budaševo, 7 učenika 1. 4 škole Budaševo (dodatna nastava HJ) i 6 učenika INA Knjižničari – čuvari kulturne i prirodne baštine Pročitana su djela Tone Seliškara, Frana Levstika i Svetlane Makatovič. Učenici su uvježbali igrokaz, osmislili kviz i izradili ppt.
Čitajmo zajedno – čitajmo naglas: zaboravljene knjige
Sudjelovalo je sveukupno7 učenika 1. razreda Budaševo, 9 učenika 7. razreda PŠ Gušće i 6 učenika INA Knjižničari – čuvari kulturne i prirodne baštine Pročitana su djela Ivana Gantscheva, Vladimira Nazora i Nade Iveljić. Učenici su izradili slikovnicu, ppt, kviz i osmislili zagonetke.
Živimo zeleno/Living Greenly – e-twining projekt
Sudjelovalo je 30 učenika INA (4. i 6. razreda MŠ Budaševo
Učenici su izradili su kutiju za elektronički otpad i skupljali ga. Obilježili su međunarodne dane čistih planina, životinja, močvara i planeta Zemlja te se bavili i drugim ekološkim temama.
Čitanje ne poznaje granice/Branje ne pozna meja
Sudjelovalo je sveukupno 24 učenika 6. razred MŠ Budaševo, 7 učenika 1. 4 škole Budaševo (dodatna nastava HJ) i 6 učenika INA Knjižničari – čuvari kulturne i prirodne baštine Pročitana su djela Tone Seliškara, Frana Levstika i Svetlane Makatovič. Učenici su uvježbali igrokaz, osmislili kviz i izradili ppt.
Čitajmo zajedno – čitajmo naglas: zaboravljene knjige
Sudjelovalo je sveukupno7 učenika 1. razreda Budaševo, 9 učenika 7. razreda PŠ Gušće i 6 učenika INA Knjižničari – čuvari kulturne i prirodne baštine Pročitana su djela Ivana Gantscheva, Vladimira Nazora i Nade Iveljić. Učenici su izradili slikovnicu, ppt, kviz i osmislili zagonetke.
Živimo zeleno/Living Greenly – e-twining projekt
Sudjelovalo je 30 učenika INA (4. i 6. razreda MŠ Budaševo
Učenici su izradili su kutiju za elektronički otpad i skupljali ga. Obilježili su međunarodne dane čistih planina, životinja, močvara i planeta Zemlja te se bavili i drugim ekološkim temama.